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2018-2019学年度第二学期颍州中学教研工作计划
信息来源:  作者:  发布时间:2019-02-17 14:50  浏览次数:5133  [ 关闭 ]

本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展教学研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。     

一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革

1、加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性,每一个教师一学期要写学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思,每学期不少于1篇。学期末每位教师要整理出1篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加教研室组织的评选活动,期末获奖情况纳入教师积分,望全体教师积极参加,并力争取得好成绩。

二、优化教研常规管理,提高工作的实效性。

1、教研组教学教研计划。

学校设立教研组,下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美教研课组,年级设备课组,各教研组、备课组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次,每学期结束撰写教研组工作总结。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议

1)教研室定期召开教研组长、备课组长工作会议,听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

2)教研组要定期召开日常工作会议,要求定时定点。活动内容要详细记录,教研室将定期检查。

3、坚持集体教研活动。

教研组每周开展一次集中教研活动,要求定时定点。内容可以是集体研讨教学中存在的问题、分析学情、评课、观看优质课视屏、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划,确立活动内容和活动方式,确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。活动内容记录教科室将定期检查。

4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用,县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究,每年至少写一篇教研论文或优秀案例,主讲一节研究课。市级以上(含市级)骨干教师每人必须主持一个教研专题,每期至少写一篇教研论文或优秀案例,主讲一节研究课或学术报告。县级以上(含县级)骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖,或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动,总结教学经验,争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师,将依据有关规定,取消骨干教师资格。

三、进一步做好教科研,提高教师科研意识和能力。

新型的教师应该是一名科研型的教师,走教科研结合的道路,是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动,必须围绕一定的研究专题开展,必须有明确的研究方向,有计划、有过程、有结论;学校要求人人有研究课题,周周有研究活动,凡有实验课题的教师要广泛搜集资料,扎扎实实进行实验。

四、开展“示范课、达标课、优质课”教学研究活动,树立榜样和旗帜,提高教师的教学水平。

(一)每学期初第一个月,每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师、教坛新星主讲主讲一节示范课,明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向,使每位教师开好头,起好步。

(二)每学期初第二个月达标课:新调入和新分配的教师要上一节展示课,学校及本教研组教师参与听评,有关教研组长和骨干教师要给予辅导,力求提高快、效果好。

(三)每学期初第三个月优质课:在达标课和示范课的基础上,学校评出30%的教师参与优质课。学校以此评出本期优质课,发给优质课证书。

(四)到外地听课学习的教师,回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。

(五)为了激励全体教师互相学习,共同提高,也为了便于期末优秀教研组的评选,教科室对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。

(六)凡在活动结束时,还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理,达标课按不合格处理。

五、继续实施“青蓝工程”,选拔、培养一批能发挥骨干示范作用的高水平教师

本学期主要活动

二月份:

1、制定教研室工作计划。各教研组、备课组要结合教研室工作计划、学校工作计划制定;布置教师制定

2、217-18日集体备课,各教研组分配备课任务。

3、制定“一师一优课,一课一名师”活动实施方案,指导各教研组将“一师一优课、一课一名师”活动纳入教研组、备课组工作计划。

4、各教研组安排本组公开课并上报教研室。

5、召开教研组长、备课组长会议,制定并讨论优秀教研组评选方案。

三月份:

1、组织生物学、物理、地理、心理健康教育四科教师参加2019年安徽省中小学优质课评选活动( 安徽省教育科学研究院)

2、实施“一师一优课、一课一名师”活动。有计划、有组织地开展选题、备课、上课、磨课、录课教研、上传等活动。

3、组织化学、生物学、地理、物理、美术、音乐、英语、历史科目参加2019年安徽省中小学教育教学论文评选。

4、组织非毕业年级教师命制期月考试阅卷;

5、组织教师参加中央电教馆举办的优秀课例评选;

6、举行八年级数学竞赛;

四月份:

1)各教研组组织落实好本月的组内公开课和评课活动; 
2)各备课组组织本组老师加强集体备课活动; 
3)检查教师听评课记录本;
4。组织教师参加安徽省教育厅举办2019年义务教育道德与法治、语文、历史学科优质课评选暨优秀课例汇集活,(参评内容初中八年级内容,一节完整的课堂教学视频、一份教学设计、一个教学课件);
5)组织参加上级部门优质课、微课等比赛活动。

6)毕业年级各备课组要认真再次研究“考纲”“新课标”,研究命题趋势;

7)举行七八年级(第二届)英语演讲比赛;

五月份:

(1)召开教研组长会议,总结前期教研工作,安排后期教研工作;
2)通过“请进来,走出去”方式,加强对教师业务能力的培训;
3)毕业年级各备课组要认真再次研究“考纲”“新课标”,研究命题趋势;同时开展“磨题”活动,

4)组织老师参加区级论文评比活动;

5)组织非毕业年级教师命制期月考试阅卷;
6)组织教师、备课组及教研组申报各级课题;
7)组织中青年教师参加区、市教育局组织的各项优课比赛及安徽省第四届微课比赛,做好前期的选拔工作;组织骨干教师对参加比赛的教师进行指导。(重点工作)建议学校对教师微课录制与制作技术培训。

六月 份:

1、各教研组组织落实好本月的教研活动;

2、督促各学科教学进度,迎接学业水平测试;

3、组织七八年级各学科做好期末复习,准备期末考试。

4、各教研组工作总结。

5、全体教师上交相关资料 。

6.评选优秀教研组。

                                      

                                     阜阳市颍州中学教研室

                                2019。02。14